📚 ‘তোত্তো-চানের অ্যাডভেঞ্চার’ — ৮ নম্বরের আদর্শ প্রশ্ন ও উত্তরমালা

উত্তর:

১. উৎস: উদ্ধৃত অংশটি তেৎসুকো কুরোয়ানাগি রচিত এবং বাংলায় অনূদিত ‘তোত্তো-চানের অ্যাডভেঞ্চার’ রচনাংশ থেকে নেওয়া হয়েছে।

২. তোমোই স্কুলের নিয়ম ও তোত্তো-চানের গাছ:

• গাছের নিয়ম: তোমোই স্কুলে প্রত্যেক ছেলেমেয়ের নিজস্ব একটি করে নির্দিষ্ট গাছ ছিল, যা তারা সম্পত্তি মনে করত। নিজের গাছে তারা ইচ্ছামতো চড়ত, কিন্তু অন্য কারও গাছে উঠতে গেলে তাকে বিনীতভাবে বলতে হতো—“আমি কি একটু ভিতরে আসতে পারি?”
• তোত্তো-চানের গাছ: তোত্তো-চানের গাছটি ছিল স্কুলের বেড়ার কাছে, কুহনবুৎসুর দিকে চলে যাওয়া রাস্তার ধারে। এটি ছিল একটি বড় পিছল গাছ, যার ছ-ফুট উঁচুতে দুটি ডাল ভাগ হয়ে দড়ির দোলনার মতো গঠন তৈরি করেছিল।

৩. নিমন্ত্রণের কারণ: ইয়াসুয়াকি-চান পোলিও রোগে আক্রান্ত হওয়ায় তার পায়ে অসুবিধা ছিল, ফলে স্কুলে তার কোনো নিজস্ব গাছ ছিল না। তাই বন্ধুকে গাছে চড়ার আনন্দ দেওয়ার জন্য তোত্তো-চান তাকে নিজের গাছে ওঠার নিমন্ত্রণ জানিয়েছিল।

উত্তর:

১. মিছে কথার বিবরণ: তোত্তো-চান বাড়ি থেকে বেরোনোর সময় তার মাকে মিছে কথা বলেছিল। সে মাকে বলেছিল যে সে ডেনেনচফুতে বন্ধু ইয়াসুয়াকি-চানের বাড়িতে যাচ্ছে।

২. তোত্তো-চানের আচরণ: মিথ্যে বলার অপরাধবোধ থেকে মায়ের মুখের দিকে তাকাতে না পেরে তোত্তো-চান নিজের জুতোর ফিতের দিকে তাকিয়ে দাঁড়িয়ে ছিল।

৩. কুকুর ও সত্যি প্রকাশ:

• কুকুরের নাম: তোত্তো-চানের কুকুরের নাম ছিল ‘রকি’।
• সত্যি প্রকাশ: রকি স্বভাবমতো স্টেশনের মুখ পর্যন্ত তোত্তো-চানের পিছু পিছু এলে, ট্রেনে চাপার ঠিক আগে তোত্তো-চান রকিকে সত্যি কথাটা জানিয়ে দেয়।
• কী বলেছিল: সে রকিকে বলেছিল—“দ্যাখ, আমি স্কুলে যাচ্ছি ইয়াসুয়াকি-চানকে আমার গাছে চড়ার নেমন্তন্ন করেছি বলে!”

উত্তর:

১. স্থান ও পরিবেশ: তোত্তো-চান স্কুলে গিয়ে দেখে ইয়াসুয়াকি-চান ফুলগাছগুলোর পাশে দাঁড়িয়ে ছিল। তখন স্কুলে গ্রীষ্মের ছুটি চলায় পুরো স্কুল চত্বর ছিল শান্ত ও ফাঁকা।

২. ইয়াসুয়াকি-চানের পরিচয়:

• শারীরিক অবস্থা: ইয়াসুয়াকি-চান পোলিও রোগে আক্রান্ত ছিল। তার পায়ে জোর ছিল না, হাঁটতে অসুবিধা হতো এবং পোলিওর কারণে তার হাতের আঙুলগুলো সব দলা পাকিয়ে গিয়েছিল।
• বয়সের পার্থক্য: ইয়াসুয়াকি-চান তোত্তো-চানের থেকে বয়সে সামান্যই বড় ছিল, কিন্তু তার কথাবার্তা শুনে মনে হতো সে বুঝি অনেকটাই বড়।

৩. সাক্ষাৎ ও তোত্তো-চানের অনুভূতি: তোত্তো-চানকে দেখেই ইয়াসুয়াকি-চান তাড়াহুড়ো করে পা দুটো টেনে টেনে এবং হাত দুটি সামনে বাড়িয়ে এগিয়ে এসেছিল। দুজনে মিলে লুকিয়ে লুকিয়ে একটা কাজ করতে চলেছে ভেবে তোত্তো-চানের খুব হাসি পাচ্ছিল।

উত্তর:

১. কাজের বিবরণ ও প্রথম চেষ্টা:

• কাজ: পোলিও-আক্রান্ত ইয়াসুয়াকি-চানকে গাছের দোফালা ডালে চড়ানোর কাজের কথা বলা হয়েছে।
• প্রথম চেষ্টা: তোত্তো-চান দারোয়ানের ঘর থেকে একটি ত্রিপদী মই এনে গাছের ভাগ-হওয়া ডালের সাথে ঠেকিয়ে রাখে। নিজে তরতর করে উপরে উঠে মইয়ের মাথাটা দু-হাতে ধরে ইয়াসুয়াকি-চানকে ওঠার আহ্বান জানায় এবং নিচ থেকে তাকে ঠেলে তোলার চেষ্টা করে।

২. ইয়াসুয়াকি-চানের প্রতিক্রিয়া: ইয়াসুয়াকি-চানের হাত-পায়ে জোর না থাকায় সে মইয়ের প্রথম ধাপেও উঠতে পারেনি; তাই সে মই থেকে পা নামিয়ে মাথা নিচু করে চুপটি করে দাঁড়িয়ে মনমরা হয়ে পড়েছিল।

৩. তোত্তো-চানের মজার আচরণ: বন্ধুকে হতাশ হয়ে মুখ নিচু করে দাঁড়িয়ে থাকতে দেখে তোত্তো-চান তাকে হাসানোর জন্য নিজের গাল ফুলিয়ে এবং চোখ পিটপিট করে একটা মজার মুখভঙ্গি করেছিল।

উত্তর:

১. দ্বিতীয় মইয়ের বিবরণ: তোত্তো-চান দ্বিতীয়বারে দারোয়ানের ঘর থেকে একটি বাড়ির সিঁড়ির মতো মই টেনে এনেছিল। ওটা এমনিতেই সোজা হয়ে দাঁড়িয়ে থাকত, কাউকে ধরে থাকতে হতো না।

২. তোত্তো-চানের বক্তব্য: মইটি গাছের দোফালা ডালের কাছে ঠেঁকিয়ে তোত্তো-চান বিজ্ঞের মতো ইয়াসুয়াকি-চানকে বলেছিল—“এবার আর ভয় নেই। এটা লকবক করবে না।”

৩. কষ্টকর প্রচেষ্টা:

• আকাশে তখন গনগনে সূর্য জ্বলছিল এবং তোত্তো-চান ও ইয়াসুয়াকি-চান দুজনেই ঘামে ভিজে গিয়েছিল।
• তোত্তো-চান নিচ থেকে ইয়াসুয়াকি-চানের একটি একটি করে পা মইয়ের এক-এক ধাপ উপরে তুলে দিচ্ছিল।
• এর সাথে সে নিজের মাথা দিয়ে ইয়াসুয়াকি-চানের পিছন দিকটা ঠেলে দিচ্ছিল, যাতে সে উপরে উঠতে পারে। এভাবে প্রখর রোদে প্রচণ্ড পরিশ্রম করে সে বন্ধুকে সিঁড়ির মাথায় পৌঁছে দিয়েছিল।

উত্তর:

১. পরিস্থিতি: ইয়াসুয়াকি-চান সিঁড়ি-মইয়ের মাথায় পৌঁছনোর পর তোত্তো-চান লাফিয়ে গাছের দোফালা ডালে চড়ে বসে। কিন্তু মইয়ের মাথায় দাঁড়িয়ে থাকা পোলিও-রোগী ইয়াসুয়াকি-চানকে কীভাবে ডালে টেনে আনবে, তা বুঝতে না পেরে তোত্তো-চান অসহায়বোধ করছিল। বন্ধুকে গাছে চড়িয়ে কত কিছু দেখাবে ভেবেছিল, কিন্তু তা অসম্ভব মনে হওয়ায় তার কান্না পাচ্ছিল।

২. না কাঁদার কারণ: তোত্তো-চান মনে করেছিল যে সে যদি কেঁদে ফেলে, তবে তাকে দেখে কষ্ট পেয়ে ইয়াসুয়াকি-চানও কেঁদে ফেলবে; তাই সে কান্না চেপে রেখেছিল।

৩. হাতের গঠন ও তোত্তো-চানের প্রস্তাব:

• হাতের গঠন: পোলিওর কারণে ইয়াসুয়াকি-চানের হাতের আঙুলগুলো দলা পাকিয়ে গিয়েছিল; তবে তোত্তো-চানের চেয়ে তার হাতটি বেশ বড় এবং আঙুলগুলো অনেক লম্বা ছিল।
• তোত্তো-চানের প্রস্তাব: তোত্তো-চান অনেকক্ষণ ইয়াসুয়াকি-চানের হাত ধরে থেকে বলেছিল—“তুমি শুয়ে পড়ো আর আমি দেখি তোমাকে টেনে তুলতে পারি কিনা।”

উত্তর:

১. বিপজ্জনক দৃশ্য: তোত্তো-চানের গাছে চড়ার অভিযানে, গাছের ভাগ-হওয়া ডালে তোত্তো-চান নিজে দাঁড়িয়ে মইয়ের মাথায় পেটের ওপর ভর দিয়ে শোওয়া পোলিও-আক্রান্ত ইয়াসুয়াকি-চানকে জীবনের ঝুঁকি নিয়ে সমস্ত শক্তি দিয়ে টেনে তোলার যে আপ্রাণ চেষ্টা করছিল, তাকেই ‘ভয়ানক বিপজ্জনক দৃশ্য’ বলা হয়েছে।

২. ইয়াসুয়াকি-চানের আস্থার কারণ: ইয়াসুয়াকি-চানের তোত্তো-চানের ওপর সম্পূর্ণ আস্থা ও বিশ্বাস ছিল এবং তার নিজেরও গাছে চড়ার তীব্র ইচ্ছে ছিল; তাই সে নিশ্চিন্ত মনে নিজেকে তোত্তো-চানের হাতে সঁপে দিয়েছিল।

৩. প্রকৃতির সাহায্য: যখন দুজন শিশু তীব্র সূর্যের তাপে ঘামে ভিজে জীবন বাজি রেখে চেষ্টা করছিল, তখন মাঝে মাঝে এক-এক টুকরো মেঘ এসে ছায়া দিয়ে তাদের প্রখর সূর্যের তাপরূপ কষ্ট থেকে রক্ষা করে যাচ্ছিল।

উত্তর:

১. তোত্তো-চানের অভ্যর্থনা: গাছে ওঠার পর তোত্তো-চান ঘামে ভেজা চুল মুখের উপর থেকে সরিয়ে, মাথা নিচু করে ইয়াসুয়াকি-চানকে গাছে স্বাগতম জানিয়ে বলেছিল—“স্বাগতম!”

২. ইয়াসুয়াকি-চানের উত্তর: ইয়াসুয়াকি-চান গাছের গায়ে পিঠ ঠেকিয়ে, লাজুকভাবে হেসে বলেছিল—“আসতে পারি ভিতরে?”

৩. দুই বন্ধুর অনুভূতি:

• ইয়াসুয়াকি-চান এর আগে কখনও উঁচু ডাল থেকে চারপাশ দেখার এমন দৃশ্য দেখেনি। সে পরম আনন্দে গাছের ডালে বসে চারপাশের সৌন্দর্য উপভোগ করছিল এবং বলল—“গাছে ওঠা ব্যাপারটা তাহলে এইরকম!”
• দুটি শিশু প্রখর গ্রীষ্মে সমস্ত বাধা জয় করে গাছের ডালে বসে পরম শান্তিতে গল্প করতে লাগল; তাদের কাছে সেই মুহূর্তটি ছিল এক অপার্থিব আনন্দের অভিজ্ঞতা।

উত্তর:

১. বক্তা ও উৎস: বক্তা হলো ইয়াসুয়াকি-চান। তার দিদি আমেরিকায় থাকে এবং সে ইয়াসুয়াকি-চানকে ‘টেলিভিশন’ বা দূরদর্শন নামের একটি নতুন যন্ত্রের কথা বলেছিল।

২. টেলিভিশনের বিবরণ: ইয়াসুয়াকি-চান তোত্তো-চানকে উৎসাহের সাথে বলেছিল যে, জাপানে যখন টেলিভিশন আসবে, তখন তারা ঘরে বসেই বড় বড় সুমো পালোয়ানদের কুস্তি দেখতে পাবে। দিদির কথামতো টেলিভিশন নাকি দেখতে একটা ঘরের ভেতরের বাক্সের মতো হয়।

৩. তোত্তো-চানের ভাবনা: তখনকার দিনে কেউ টেলিভিশনের কথা জানত না। তোত্তো-চান কেবল ভাবছিল, ঘরের ভেতরের একটা বাক্সের মধ্যে অত বড় বড় সুমো পালোয়ানরা কীভাবে ঢুকে থাকবে! তবে ব্যাপারটা ঘটলে দারুণ হবে বলে সে মনে করেছিল।

উত্তর:

১. শিশুদের পরিচয় ও গাছে চড়া:

• শিশুদের নাম: তোত্তো-চান এবং ইয়াসুয়াকি-চান।
• গাছে চড়ার অভিজ্ঞতা: সেই দিনটিই ছিল ইয়াসুয়াকি-চানের জীবনের প্রথম ও শেষ গাছে চড়ার দিন।

২. তোত্তো-চানের উপলব্ধি না করতে পারার কারণ: ইয়াসুয়াকি-চান পোলিও আক্রান্ত হওয়ায় বাইরে কোনো মাঠে স্বাধীনভাবে ঘুরে বেড়াতে পারত না। ঘরে বসে একটি বাক্সের মাধ্যমে বাইরের পুরো পৃথিবীকে দেখতে পাওয়ার আনন্দ তার কাছে কতটা বিরাট, তা অনুধাবন করার মতো বয়স তোত্তো-চানের তখন হয়নি।

৩. তোত্তো-চানকে নতুন পৃথিবীর স্বাদ দেওয়া: তোত্তো-চান বা জাপানের অন্য কেউ তখন টেলিভিশনের নামও শোনেনি। ইয়াসুয়াকি-চানই প্রথম আমেরিকার দিদির কাছ থেকে শোনা টেলিভিশনের কথা বলে তোত্তো-চানকে এক বিস্ময়কর নতুন প্রযুক্তির সাথে পরিচয় করিয়ে দিয়েছিল।

উত্তর:

১. গোপন কথা: তোত্তো-চান যে পোলিও-আক্রান্ত বন্ধু ইয়াসুয়াকি-চানকে তার নিজস্ব গাছে চড়ানোর জন্য নিমন্ত্রণ করেছিল এবং তারা দুজনে মিলে গাছে ওঠার বিপজ্জনক চেষ্টা করতে চলেছে—সেই কথাটির উল্লেখ করা হয়েছে।

২. জীবনের ঝুঁকি নেওয়ার কারণ: তোত্তো-চানের মনে কোনো স্বার্থ ছিল না, ছিল নিভেজাল বন্ধুপ্রীতি ও সহানুভূতির ভাব। পোলিওর কারণে স্কুলে ইয়াসুয়াকি-চানের কোনো নিজস্ব গাছ ছিল না। তাই শারীরিক প্রতিবন্ধী বন্ধুকে গাছে চড়ার পরম আনন্দ দিতেই তোত্তো-চান বড়োদের অগোচরে জীবনের ঝুঁকি নিয়েছিল।

৩. ইয়াসুয়াকি-চানের চরিত্রাবলী:

• ধৈর্য ও অসীম আস্থা: পোলিও রোগে শরীর পঙ্গু হলেও ইয়াসুয়াকি-চানের মনে গাছে চড়ার সুপ্ত আশা ছিল এবং তোত্তো-চানের ওপর তার পূর্ণ আস্থা ছিল।
• শালীনতা ও বিনয়: গাছে চড়ে সে পরম শালীনতায় লাজুক হেসে জিজ্ঞেস করেছিল—“আসতে পারি ভিতরে?”
• জ্ঞান ও কৌতূহল: সে তোত্তো-চানের থেকে বিজ্ঞ ছিল এবং দূরদর্শনের মতো আধুনিক যন্ত্রের খবর রাখত।

উত্তর:

তেৎসুকো কুরোয়ানাগির ‘তোত্তো-চানের অ্যাডভেঞ্চার’ রচনাংশের মূল আকর্ষণ হলো তোত্তো-চান চরিত্রটি। তার চরিত্রের বিভিন্ন দিক নিচে আলোচনা করা হলো:

১. নিবিড় বন্ধুপ্রীতি ও সহানুভূতি: তোত্তো-চান অত্যন্ত সহমর্মী শিশু। পোলিও-আক্রান্ত বন্ধু ইয়াসুয়াকি-চানের নিজস্ব গাছ নেই দেখে সে তাকে নিজের গাছে চড়ানোর নিমন্ত্রণ জানায়। বন্ধুকে আনন্দ দিতে গিয়ে সে নিজের শরীর ও জীবনের ঝুঁকি নিতে বিন্দুমাত্র দ্বিধা করেনি।

২. সাহসিকতা ও বুদ্ধিমান উদ্ভাবনী ক্ষমতা: প্রথম চেষ্টায় সাধারণ মই দিয়ে ইয়াসুয়াকি-চানকে তুলতে না পেরে তোত্তো-চান দমে যায়নি। সে বুদ্ধি করে দারোয়ানের ঘর থেকে সোজা হয়ে দাঁড়িয়ে থাকা ভারী সিঁড়ি-মই টেনে আনে। প্রচণ্ড গরমে ঘেমে স্নান হয়ে নিজের মাথার ধাক্কায় ও গায়ের জোরে শারীরিক প্রতিবন্ধী বন্ধুকে সিঁড়ির মাথায় ও পরে গাছের ডালে টেনে তোলে।

৩. শিশুসুলভ কোমল হৃদয়: ইয়াসুয়াকি-চান হতাশ হয়ে পড়লে সে গাল ফুলিয়ে মজার মুখভঙ্গি করে তাকে হাসানোর চেষ্টা করে। আবার চরম সংকটের মুহূর্তে সে নিজে কান্না চেপে রাখে, যাতে তার কান্না দেখে ইয়াসুয়াকি-চান না কেঁদে ফেলে।

উপসংহার: সংবেদনশীলতা, উপস্থিত বুদ্ধি, অদম্য সাহস ও নিখাদ বন্ধুপ্রীতির মেলবন্ধনে তোত্তো-চান চরিত্রটি শিশুমনে এক অনন্য দৃষ্টান্ত হয়ে উঠেছে।